Penyerahan Naskah

Perlu Login atau Daftar untuk menyerahkan naskah.

Panduan Penulis

Para penulis diundang untuk mengirimkan naskahnya ke jurnal ini. Semua naskah akan dinilai oleh seorang editor untuk menentukan apakah sudah sesuai dengan tujuan dan cakupan jurnal ini. Naskah yang sesuai akan dikirimkan untuk ditinjau oleh mitra bestari sebelum menentukan apakah naskah tersebut akan diterima atau ditolak.

Sebelum mengirim, penulis bertanggung jawab untuk memperoleh izin untuk menerbitkan semua materi yang disertakan dalam naskah, seperti foto, dokumen, dan kumpulan data. Semua penulis yang tertera dalam naskah harus memberikan persetujuan untuk diakui sebagai penulis. Bila diperlukan, penelitian harus disetujui oleh suatu komite etik yang tepat sesuai dengan persyaratan hukum negara tempat penelitian.

Editor dapat menolak sebuah naskah jika tidak memenuhi standar minimum kualitas. Sebelum mengirim, pastikan bahwa desain penelitian dan argumen penelitian terstruktur dan dirumuskan dengan baik. Judul harus singkat dan abstrak harus bisa berdiri sendiri. Hal ini akan meningkatkan kemungkinan reviewer bersedia mereview naskah tersebut. Setelah sudah yakin telah memenuhi ketentuan ini, silakan tandai daftar periksa di bawah ini untuk menyiapkan naskah Anda.

Daftar Tilik Penyerahan Naskah

Seluruh naskah harus memenuhi persyaratan berikut.

  • Naskah ini memenuhi persyaratan yang disebutkan dalam Panduan bagi Penulis.
  • Naskah ini belum perah diterbitkan, tidak pula sedang dalam pertimbangan jurnal lain.
  • Remua referensi telah diperiksa akurasi dan kelengkapannya.
  • Semua tabel dan gambat sudah diberi nomor dan judul.
  • Ijin telah diperoleh untuk menerbitkan semua foto, dataset dan bahan lain yang tersedia dalam naskah ini.

Artikel

Section default policy

Pemberitahuan Hak Cipta

Silakan temukan hak dan lisensi di Jurnal Perspektif Pendidikan. Dengan mengirimkan artikel / naskah artikel, penulis (s) setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan penandatanganan dokumen khusus.


Lisensi

Penggunaan non-komersial dari artikel ini akan diatur oleh lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


Penulis(s) yang bersangkutan

Penulis menjamin bahwa artikel adalah asli, ditulis oleh penulis yang dinyatakan, belum diterbitkan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan ilegal, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang dimiliki secara eksklusif oleh penulis dan bebas dari hak-hak pihak ketiga, dan bahwa izin tertulis yang diperlukan untuk mengutip dari sumber lain telah diperoleh oleh penulis.(s).


Hak Pengguna

Tujuan dari Jurnal Perspektif Pendidikan adalah untuk menyebarkan artikel yang diterbitkan secara bebas. Di bawah lisensi Creative Commons, Jurnal Perspektif Pendidikan memungkinkan pengguna untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan melakukan karya hanya untuk tujuan non-komersial. Pengguna juga perlu menetapkan penulis dan Jurnal Perspektif Pendidikan pada distribusi karya di jurnal dan media publikasi lainnya.


Hak Penulis

Penulis mempertahankan semua hak mereka pada karya-karya yang diterbitkan, seperti (tetapi tidak terbatas pada) hak-hak berikut;

Hak cipta dan hak milik lainnya yang berkaitan dengan artikel, seperti hak paten,
Hak untuk menggunakan substansi artikel dalam karya-karya masa depan sendiri, termasuk kuliah dan buku,
Hak untuk mereproduksi artikel untuk tujuan sendiri,
Hak untuk mengarsipkan sendiri artikel (please read out deposit policy),
Hak untuk membuat pengaturan kontrak terpisah, tambahan untuk distribusi non-eksklusif dari versi yang diterbitkan dari artikel (misalnya, mempostingnya ke repository lembaga atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan publikasi awal di jurnal ini (Jurnal Perspektif Pendidikan).


Co-Autorisasi

Jika artikel telah disusun bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa ia telah diberi wewenang oleh semua co-authors untuk menyetujui pemberitahuan hak cipta dan lisensi ini (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk menginformasikan co-autors tentang syarat-syarat kebijakan ini. Jurnal Perspektif Pendidikan tidak akan bertanggung jawab atas apa pun yang mungkin timbul akibat perselisihan internal penulis. Jurnal Perspektif Pendidikan hanya akan berkomunikasi dengan penulis yang bersangkutan.


Royalti

Sebagai majalah yang dapat diakses secara terbuka dan menyebarkan artikel secara gratis di bawah syarat lisensi Creative Commons yang disebutkan, penulis menyadari bahwa Jurnal Perspektif Pendidikan berhak kepada penulis (s) tanpa royalti atau biaya lainnya.


Miscellaneous

Jurnal Perspektif Pendidikan akan menerbitkan artikel (atau membuatnya diterbitkan) dalam jurnal jika proses editorial artikel tersebut berhasil selesai. Editor Jurnal Perspektif Pendidikan dapat memodifikasi artikel ke dalam gaya penulisan, ortografi, kapitalisasi, referensi dan penggunaan yang dianggap sesuai. Penulis mengakui bahwa artikel dapat diterbitkan sehingga dapat diakses oleh publik dan akses tersebut akan gratis bagi pembaca seperti yang disebutkan dalam poin 3.

Pernyataan Privasi

Nama dan alamat email yang dimasukkan di website ini hanya akan digunakan untuk tujuan yang sudah disebutkan, tidak akan disalahgunakan untuk tujuan lain atau untuk disebarluaskan ke pihak lain.